从中职学生特点研究探索班主任工作的内涵  

作　　者：何绮薇 

机构地区：[1]广州市广播电视大学

出　　处：《时代教育》2014年第6期10-10,共1页Time Education

基　　金：2012年度广州市教育科学规划课题“班主任工作实效性研究”(项目编号:11B049)

摘　　要：中职生的管理问题一直都比较突出，作为中职学校的班主任要担负着培养学生成才的任务，帮他们树立正确的世界观、人生观和价值观，就要求班主任必须正确认识学生的特点，分析其形成原因，从中探索班主任工作的内涵，研究出有效的对策，实现班主任工作的有效性管理。

关 键 词：中职生 特点 班主任 内涵 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]