强化指导，提升小学生作文水平  

作　　者：郭丽华 

机构地区：[1]河北省魏县第一完小,056800

出　　处：《软件（教育现代化）（电子版）》2014年第5期266-266,共1页EDUCATION MODERNIZATION

摘　　要：小学生常把作文当作负担，每逢看到题目，便愁眉苦脸，迟迟不能下笔。我认为，造成学生作文难的主要原因是命题脱离了学生生活的实际，以致学生提起笔来感到无从下笔。鉴于这种情况，我根据学生的生活实际和年龄特点，拟定文章题目后，引导学生观察生活，收集作文素材，学生感到有事可写，有话可说。

关 键 词：小学语文 作文教学 指导艺术 

分 类 号：O122.3[理学—数学]