高职语文专业交互式阅读策略初探  

作　　者：陆晓蕾[1] 

机构地区：[1]江苏联合职业技术学院无锡卫生分院

出　　处：《职教通讯》2014年第3期34-35,39,共3页Communication of Vocational Education

基　　金：江苏省职业技术教育学会2013-2014年度立项课题"超文本阅读时代高职护生典型课本阅读理解的策略研究"(项目编号:2013169)

摘　　要：职教语文教学在人才培养方案的要求下,体现一定的职业倾向,在语文阅读教学中构成与专业相关的语词、语感、文体以及人文素养等方面的关联,也因此形成了职教语文所特有的专业交互式阅读。

关 键 词：职教语文 专业交互式 阅读策略 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]