论《沙乡年鉴》的环境化理观及其教育意义  

作　　者：李秋红[1] 

机构地区：[1]江西省吉水中学,331600

出　　处：《开心（素质教育）》2013年第5期58-58,共1页

基　　金：项目基金：本文系江西省高校人文社科项目“生态文明的伦理内涵建构研究”（ZX1309）的阶段性成果.

摘　　要：利奥波德生态文学作品《沙乡年鉴》的环境伦理观是“大地伦理”，具有两大进步特性：反对人类中心论，提倡生态整体观。《沙乡年勘的大地伦理思想属于生态中心论，并不完全符合以人为本的社会主义生态文明伦理观。在学校生态文明教育过程中，教师要认真研究生态文学作品的伦理价值限度，从正反两方面看待其教育意义。

关 键 词：利奥波德 《沙乡年鉴》 大地伦理 生态中心论 教育意义 

分 类 号：X24[环境科学与工程—环境科学]