应用学生标准化病人模拟教学法进行中医护理学实验教学的研究  

作　　者：景丽伟[1] 张超[2] 李志婷[2] 邢凤梅[1] 陈桂华[2] 

机构地区：[1]河北联合大学护理与康复学院,河北唐山063000 [2]河北联合大学附属医院,河北唐山063000

出　　处：《卫生职业教育》2014年第3期95-96,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：河北省教育厅课题(2012GJJG082);河北联合大学护理与康复学院青年课题(2013HLQ03)

摘　　要：目的探讨学生标准化病人(SP)运用于中医护理学实验教学的教学效果。方法选取2009级本科护理专业学生作为对照组,采用传统的"演示—模拟练习—指导"三段式教学法;2010级本科护理专业学生作为实验组,采用学生SP模拟教学法。通过问卷调查与技能考核对教学效果进行比较和评价。结果新教学法有利于提高学生课堂考核和期末技能考核成绩,有助于提高学生的知识、技能水平及学习满意度和自信心等,两组比较差异有显著性(P<0.05)。结论学生SP模拟教学法值得在中医护理学实验教学中推广。

关 键 词：标准化病人 中医护理学 实验教学 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]