高中英语词汇教学研究  

作　　者：陈登萍 

机构地区：[1]湛江市第二中学

出　　处：《考试周刊》2014年第13期93-93,共1页

摘　　要：英语词汇是组成英语语言的三要素之一，没有一定的词汇量积累．要提高英语语言水平几乎是空谈。我国高中英语新课程标准明确规定．词汇教学是英语教学中的一个重要组成部分。如何提高词汇学习效率和扩大词汇量，逐渐成为广大师生关注的焦点。然而。我国大部分高中英语教师都忽视词汇教学．导致词汇教学效率较低．学生学习效果不甚理想。有些教师和学生甚至错误地认为，英语考试重视阅读理解。客观试题占的比例大．没必要在词汇上花费太多时间。

关 键 词：英语词汇 教学研究 高中 英语语言水平 英语新课程标准 词汇教学 英语教师 英语教学 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]