检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:徐向东[1]
机构地区:[1]浙江大学文科领军人才、哲学系
出 处:《伦理学研究》2014年第1期59-66,共8页Studies in Ethics
基 金:国家社会科学基金一般项目“全球正义研究”(11BZX079)
摘 要:在《道德形而上学基础》中,康德论证说唯有从责任的动机来履行的行动才有道德价值。这个观点在康德的时代就受到席勒的批评和嘲笑,在当代则受到了一些倡导美德伦理和关爱伦理的理论家的批评。本文将表明从康德的伦理思想的发展以及他的整个哲学著作的观点来看,康德有很好的理由认为道德情感在道德动机中应该占据一个重要地位。这种理解不仅有助于我们认识到康德伦理学的形而上学方面与其经验人类学的联系,也有助于推进一种康德式的美德伦理的发展。
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