初中英语课堂提问艺术初探  

作　　者：邱丽华 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区金郊初中

出　　处：《语数外学习（初中版）（中旬）》2014年第2期41-41,共1页

摘　　要：随着新一轮课程改革的不断深入，初中英语教学改革不断深化着，广大一线教师越来越注重课堂提问艺术，为切实提高课堂教学效率奠定了基础。杰出的物理学家爱因斯坦指出：“提出一个问题比解决一个问题更为重要。”可见，课堂“提问”的成功与否，直接关系到课堂教学的成败。因此，我们为了设疑激趣，所提问题要精而巧；为了设疑创新，所提问题要新而活。笔者坚持“实际、实用、实效”的三大课堂提问原则，探索出了一些英语课堂提问的技巧。

关 键 词：课堂提问艺术 初中英语 课堂教学效率 英语教学改革 课堂提问原则 英语课堂提问 课程改革 一线教师 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]