听课“新”说  

作　　者：周云华[1] 

机构地区：[1]常熟市教育局教研室,江苏常熟215500

出　　处：《中小学教师培训》2014年第3期38-40,共3页The Inservice Education and Training of School Teachers

摘　　要：听课是历史常规教研活动的重要内容,受传统教育观念的影响,历史听课普遍存在着目的不明、内容不清、位置不准、方法不巧等问题,这不利于历史教师的专业成长。在新课程理念指导下,要实现有效听课,历史学科必须下移关注重心,以生为本,在听课的目的、内容、位置、方法等方面实现根本性转变,不断提高历史常规教研活动的质量,促进学生和教师的全面发展。

关 键 词：历史学科 听课方式 转变 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]