提升农村教师素质的路径选择  

作　　者：郑瑞红[1] 胡尊让[1] 

机构地区：[1]西北农林科技大学

出　　处：《中学政治教学参考（下旬）》2014年第2期91-93,共3页

基　　金：西北农林科技大学人文社科专项“思想文化建设在农村基层社会矛盾调节体系中的作用研究”的研究成果,项目编号:20100203155

摘　　要：教师是发展教育的基石，教师素质的优劣直接关系到教育质量的高低和青少年能否健康成长。目前，我国农村教师面临诸如专业素质低、职业道德素质不高、身心素质欠佳等问题，迫切需要采取一系列措施，如减轻农村教师教学负担、强化职业水准、加大对农村教师的关注力度等来改善现状，以期为学生健康成长创造一个良好条件，切实提升农村教师素质。

关 键 词：农村 教师 素质 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]