现代质量管理论在高职教学质量管控中的应用研究  

A Study on Applying the Modern Quality Management Theory to the Management and Control of Vocational Education's Quality

作　　者：赵丽[1] 

机构地区：[1]天津商务职业学院,天津300221

出　　处：《天津职业院校联合学报》2013年第12期29-32,共4页Journal of Tianjin Vocational Institutes

基　　金：天津市高等职业技术教育研究会2012年度课题<职业院校教学质量管理体系研究-以天津商务职业学院为例>(课题号:XⅡ346)的阶段性研究成果之一

摘　　要：从"质量管理"和"教学质量"的本质出发,探讨现代质量管理论视角下,职业院校教学"质量"如何衡量,标准是什么,并阐述现代质量管理方法PDCA循环法在高等职业院校教学质量管理中的适用性。Starting from the essence of ＂quality management＂ and ＂teaching quality＂, this article explores how to evaluate the ＂quality＂ of vocational education and the relevant creteria. Meanwhile, it states the applicability of the modern quality management approach PDCA in the quality management of teachings in vocational institutes.

关 键 词：质量管理 高等职业教育 教学质量 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]