“性质活泼的氧气”中深化实验教学的有效性  

作　　者：卞玉梅[1] 

机构地区：[1]江苏省盐城市初级中学

出　　处：《数理化解题研究（初中版）》2014年第3期65-65,共1页

摘　　要：氧气是一种性质非常活泼的气体，围绕氧气展开的实验在初中化学中也很多．在对于氧气展开教学时很有必要以实验过程为基础，只有借助具体的实验才能对氧气的物理及化学性质展开探究，进而让学生对于这种气体的特陛有更全面而深入的认识．本文将结合具体案例来谈谈如何在“性质活泼的氧气”中深化实验教学的有效性．

关 键 词：实验教学 化学性质 氧气 实验过程 初中化学 气体 

分 类 号：TQ116.14[化学工程—无机化工]