我的考试成绩为什么不理想——高中生学习归因误区解析  

作　　者：张民青 

机构地区：[1]福建三明第一中学

出　　处：《班主任之友（中学版）（上半月）》2014年第3期30-31,共2页Class Adviser

摘　　要：当我们取得比较好的学习成绩或对自己的学习表现不满意的时候，不同的人会从不同的方面寻找原因，这就是学习中的归因心理。如果找到正确原因，则会提高自信心，增强学习动机，改善学习行为，最终提高学习成绩。但在咨询实践中，常遇到一些同学在寻找自己考试失败的原因时犯了“简单因果联结”的错误，从而迷失方向。

关 键 词：学习归因 考试成绩 高中生 解析 误区 理想 学习成绩 学习表现 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]