日记评价五招  

作　　者：孙学梅 

机构地区：[1]石嘴山市惠农区红果子小学

出　　处：《宁夏教育》2014年第3期57-57,共1页Ningxia Education

摘　　要：常写日记可以锻炼并提高学生的语言表达能力，但我发现，学生不仅没有写日记的习惯，更缺乏兴趣。所以，如何激发学生写日记的兴趣至关重要。教师及时而恰切的评语不仅能给学生写法的指导，也能激发学生写日记的兴趣，从而提高学生的语言表达能力。有人说，学生根本不看教师的评语，即使看也是一眼扫过，

关 键 词：日记 语言表达能力 评价 学生 激发 评语 教师 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]