高校思想政治理论教育困境与对策分析  

作　　者：徐俊[1] 

机构地区：[1]安徽农业大学人文社会科学学院,安徽合肥230036

出　　处：《河北农业大学学报（农林教育版）》2014年第1期17-21,共5页Journal of Agricultural University of Hebei

基　　金：安徽省高校省级教学质量与教学改革工程项目:"高校思想政治理论课‘第二课堂’建设实证研究"(项目编号:2012jyxm150);教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作):"E时代高校师生互动策略实证研究--以易班为例"(项目编号:13JDSZ3044)

摘　　要：高校思想政治理论课"学生厌学、教师难教"已成不争的事实。导致思想政治理论教育困境的原因是多维的,既有历史的渊源和国际政治斗争的复杂背景,又有国内市场经济伴生的社会问题以及高等教育发展中的功利主义,更有思想政治理论教育自身建设中存在的教材、教法、师资等方面的短板。面对困境与挑战,应该综合采取各种措施,形成教育合力,加强思想政治理论教育的针对性和实效性,切实提升当代大学生的思想道德和政治素质。

关 键 词：高校 思想政治理论教育 困境 成因 教育合力 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]