深度挖掘文本 合理运用策略——以《雾凇》一课为例  

作　　者：沈权[1] 

机构地区：[1]江苏省泗洪县天岗湖中心小学

出　　处：《教师》2014年第9期101-101,共1页Teacher

摘　　要：《雾凇》是苏教版四年级上册第七单元的一篇描写和介绍自然景观的文质兼美的散文。

关 键 词：《雾凇》 深度挖掘 文本 自然景观 四年级 苏教版 描写 

分 类 号：G623.202[文化科学—教育学]