留学生班中医外科教学中的Jigsaw教学尝试  

Jigsaw teaching mode in TCM surgery for overseas students

作　　者：樊英怡[1] 裴晓华[1] 鲍身涛[1] 闫英[1] 邓卫芳[2] 梁晨[3] 李倩[1] 王春晖[3] 崔梦迪[3] 赵乐[3] 孙艳丽 梁雨时[3] 

机构地区：[1]北京中医药大学第三附属医院中医外科教研室,北京100029 [2]山西中医学院中医外科教研室,太原030024 [3]北京中医药大学,北京100029

出　　处：《中医教育》2014年第1期61-63,共3页Education of Chinese Medicine

基　　金：2012年北京中医药大学教育科学研究课题(No.XJY12012)

摘　　要：中医外科学是中医学的一门重要临床学科。为了充分调动学生学习中医外科的积极性,北京中医药大学第三附属医院中医外科教研室将Jigsaw教学模式引入留学生班中医外科学教学实践。Jigsaw教学模式作为合作学习法的形式之一,与传统的教学方法相比,在提高学生学习主动性、积极性,学习方式的转变以及提高学生的综合素质方面具有较大的优势。此次教学实践针对留学生班中医外科学教学中存在的问题,将Jigsaw教学模式应用到中医外科学教学中,对其应用模式与方法进行了初步的探讨。TCM surgery is an important clinical discipline. The Teaching Section of TCM Surgery of the Third Affiliated Hospital of Beijing University of Chinese Medicine has introduced Jigsaw teaching mode into practice of TCM surgery teaching for overseas students. Jigsaw teaching mode has advantages, compared with traditional teaching methods, in raising students’ learning initiative and enthusiasm, transforming learning approaches and improving students’ comprehensive quality.

关 键 词：中医外科学 JIGSAW 教学模式 评价 

分 类 号：G648.9[文化科学—高等教育学]