人文主义教育思想在英语教学运用中的思考  

作　　者：刘晖丽 

机构地区：[1]渤海大学大学外语教研部,辽宁锦州121000

出　　处：《吉林省教育学院学报（下旬）》2014年第3期65-66,共2页

摘　　要：在全球经济一体化的当下,各行业各领域都在为使自身的竞争力得到提升而不断寻求突破与创新,而对于新型人才技能的需求也从以往的技术专攻转向全面人文素质的提高,这就使得我们对于人才的教育变得更为立体化。而英语作为一种早已与世界挂钩的通用语言,众多企业对其掌握力度的重视变得越来越大。面对这种急切的人才需求,以往的传统英语教学已经无法满足。所以,一种全新的英语教学模式被提出,即在传统英语教学的基础上加入人文主义教育的思想,研究发现,这不但可以提高学生对于英语知识的自学与实践能力,还有利于发展学生的综合素质。

关 键 词：英语教学 人文主义 教育思想 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]