基于语料库的高考英语阅读理解试题语言复杂性分析——以2008—2012年重庆市高考英语试题为例  

作　　者：文忠毅[1] 王雪玮[1] 

机构地区：[1]重庆邮电大学外国语学院,重庆400065

出　　处：《重庆第二师范学院学报》2014年第2期167-170,共4页Journal of Chongqing University of Education

基　　金：重庆邮电大学社会科学基金项目"基于用法论的英语从句习得机制研究";项目编号K2010-110

摘　　要：本文利用语料库研究方法对2008—2012年重庆高考英语阅读理解试题的体裁、语篇长度、生词率和词汇密度等方面进行了详细分析。结果显示,所考察阅读语篇的总长度、平均长度、生词量和词汇密度均较好地反映了《大纲》和《考纲》的要求,但在体裁覆盖面存在不足,缺乏对应用文的考察。对比2008—2012年的阅读语篇可知2010年以后的阅读语篇在长度和难易度上均呈现大幅上升趋势。

关 键 词：语料库 高考英语 阅读理解 语言复杂性 

分 类 号：G424.74[文化科学—课程与教学论]