《义务教育美术课程标准》解读与思考  

作　　者：陈卫和 

出　　处：《中国中小学美术》2013年第4期58-63,共6页Art for Chinese Primary and Middle Schools

摘　　要：比较2001年与2011年两个版本的《义务教育美术课程标准》，基本架构上没有太大的变化．但是阅读下来明显感觉在文字条理性、概念准确性方面更加清晰．文体的表述和框架也更趋合理。

关 键 词：《义务教育美术课程标准》 解读 2001年 基本架构 条理性 文体 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]