条理性

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打造文章层次感,让思想深度跃然纸上
《高中生(作文)》2025年第4期17-19,共3页任秋祯 
议论文须言之有理、言之有据,更要言之有序。其中“序”即结构,是文章的“架子”,体现逻辑的严密与层次的清晰。层次,作为文章的核心之一,对于提升文章的条理性和逻辑性至关重要。层次多样性在文章中的体现有:其一,使文章从多个角度探...
关键词：言之有序 思想深度 层次感 议论文 条理性 言之有理 探讨问题 多样性 
培养运算能力 增强推理意识——“竖式谜”教学实录与评析
《小学数学教育》2025年第5期26-28,共3页杨莉 黄泽成 
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》二年级下册自主创编内容。教学目标:1.在探索加减法竖式谜问题的过程中进一步加深对加减法算式中各部分之间关系的认识,学习用推理的方法解决问题,初步获得简单推理的经验,初步培养逆向思维能力...
关键词：减法算式 推理意识 竖式 加减法 教学实录 逆向思维能力 条理性 严密性 
思维构建育写作根基
《广东教育(综合版)》2025年第1期50-51,共2页罗慧蕾 
小学高年级学生在英语写作中常常遇到许多障碍,尤其是语法错误频发、逻辑混乱、词汇量匮乏等问题。具体来说,学生的语法知识较为薄弱,导致句子结构不完整或不准确,例如时态的错误使用是常见现象。此外,学生的逻辑思维能力较差,写作过程...
关键词：前后矛盾 学生思维发展 小学高年级学生 写作过程 语法错误 思维导图 条理性 逻辑混乱 
在阅读教学中培养学生的逻辑思维
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第1期59-60,共2页田灿 
小学阶段是学生形象思维向抽象逻辑思维转变的关键时期。因此,在阅读教学过程中,教师应深入挖掘教材中的逻辑思维要素,帮助学生提高思维的灵活性和批判性,培养学生的逻辑思维能力和核心素养,促进学生全面发展。深度阅读文本,提高理解能...
关键词：深度阅读 核心素养 阅读教学过程 抽象逻辑思维 阅读文本 思维的灵活性 挖掘教材 条理性 
“慧”制成长册,幼小巧衔接
《东方娃娃(保育与教育)》2024年第12期28-30,共3页汤晓文 
在《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中,教育部明确提出了“坚持双向衔接”的基本原则。该原则强调幼儿园与小学之间的协同合作,旨在促进幼儿的顺利过渡。我们以幼儿成长册为切入点,让幼儿发挥创造力和想象力,自己动手制...
关键词：社会交往能力 幼儿成长 动手制作 协同合作 问题解决能力 幼儿园 条理性 做好准备 
投稿需知
《火工品》2024年第6期39-39,共1页
在线投稿期刊网址:http://hgp.cnjournals.net/hgp/home。作者请点击《火工品》网站首页“作者登录”注册并登陆,注册时请提供真实姓名、单位、联系电话和邮箱等,登陆后按照提示投稿。稿件类型本刊发表的文章分为研究论文、综述、快报3...
关键词：网址 高学术价值 网站首页 邮箱 条理性 投稿需知 火工品 严谨性 
设计知识整合作业,高效学习七年级下册历史
《中学政史地（初中适用）》2024年第11期72-74,共3页骆新强 
与七年级上册历史教材相比,七年级下册历史教材明显变“厚”了,课时也增加了,这是不是意味着学习任务更重,学习难度更大呢?其实不然。七年级下册历史教材虽然页码、课时更多了,但七年级下册历史教材中的知识点更有逻辑性和条理性。具体...
关键词：历史教材 学习难度 元明清时期 知识整合 高效学习 条理性 五个方面 知识点 
“好玩的‘抢10’”教材分析与教学建议
《小学数学教育》2024年第22期39-40,共2页楚平 
“好玩的‘抢10’”是苏教版教材一年级上册安排的一次综合与实践活动,其是在学生理解并掌握10以内数的认识和加减法的基础上,引导学生在玩游戏的过程中解决和是10的加法问题,通过用不同方法“凑十”、自主设计游戏等活动,进一步掌握得...
关键词：苏教版教材 培养思维 加减法 自主设计 数的认识 条理性 推理意识 分析与教学 
“分类列举”教学实录与评析
《小学数学教育》2024年第21期43-45,共3页张洪乾 梁青 
教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》二年级上册第98~99页。教学目标:1.结合具体情境初步掌握分类列举的基本方法,能够有序地找出符合要求的所有结果。2.通过分一分、画一画、列表格等方式体会分类列举的特点和价值,培养推理意识,...
关键词：解决问题的策略 教学实录 条理性 义务教育 推理意识 具体情境 教学内容 教学目标 
用好四个句式,写好经历、活动介绍类应用文
《教学考试》2024年第53期45-48,共4页朱敏 袁带娣 
关于新高考全国Ⅰ卷应用文写作,评分标准对于语言准确性提出了具体的要求:“词汇和语法结构的丰富性、准确性及多样性是评分的重要方面”。此外,评分标准对于篇章连贯性也有明确的说明:“上下文的连贯性,包括语句间、段落间的衔接,以及...
关键词：非谓语动词 应用文写作 评分标准 复合句 衔接手段 并列句 条理性 全国Ⅰ卷 
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