高职院校岗位设置管理需纠偏  

作　　者：辛春晖[1] 

机构地区：[1]江苏信息职业技术学院

出　　处：《职业技术教育》2013年第36期62-64,共3页Vocational and Technical Education

基　　金：江苏省教育厅2010年度高校哲学社会科学课题<高校岗位设置管理中激励机制以及相关配套政策研究>(2010SJD630014)的阶段性成果

摘　　要：高职院校岗位设置管理是一项重要的制度创新,在高职院校内部整体改革中具有基础性、根本性、长期性的影响。道格拉斯·C·诺斯曾说过：＂制度是一个社会的游戏规则,更规范地说,它们是为决定人们的相互关系而人为设定的一些制约。＂既然是人为设定的规则,制度不可避免地存在着漏洞和不足,高校岗位设置管理制度当然也不例外。为此,要解析高职院校岗位设置管理实施过程中存在的问题,对高职院校可持续发展产生的影响,并建构相应的制度来弥补缺陷、纠正偏差。

关 键 词：岗位设置管理 高职院校 制度创新 纠偏 可持续发展 整体改革 游戏规则 道格拉斯 

分 类 号：G451.1[文化科学—教育学]