论混合式教学的多元智能及人本主义理论基础  

作　　者：孙洁[1] 

机构地区：[1]山东交通学院外国语学院,山东省250023

出　　处：《科学大众（智慧教育）》2013年第8期128-128,98,共2页Popular Science

基　　金：山东省社会科学规划研究项目--外语专项一般项目"WELL模式下大学英语混合式教学的实证研究"(项目编号:12CWJZ03)的研究成果;中国交通教育研究会2012-2014年度教育科学研究课题"网络背景下交通类院校英语混合式教学方法的探索与实践"(批准号:交教研1202-46)的研究成果

摘　　要：混合式教学是将传统课堂教学与网络化教学两种教学模式有机整合,集两者优势于一体的全新教学方法,它是顺应高等院校教学改革及发展方向的教学模式。通过对多元智能和人本主义理论的分析研究可以看出,它们是混合式教学坚实的理论基础。

关 键 词：混合式教学 多元智能 人本主义 理论基础 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]