检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:王建敏[1] 张国卿[2] 吴海燕[2] 王霞娟[1]
机构地区:[1]山西大同大学政法学院,山西大同037009 [2]山西大同大学商学院,山西大同037009
出 处:《辽宁工业大学学报(社会科学版)》2014年第1期80-83,共4页Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition
基 金:山西省哲学社会科学研究项目(2013245);山西省哲学社会科学研究项目(2011240);山西省教育科学规划中小学(幼儿)教师培训理论与实践研究专项课题(PZ-13012)
摘 要:孔孟的人格修养观奠定了中国人格修养思想的基调,深刻影响了几千年来华夏子孙的人格特质,而且对当代大学生完善自身人格仍具有积极的借鉴意义。本文主要以孔孟的人格修养观为起点,剖析孔孟思想的历史性并取其促使人们树立"自珍、自爱、自强"的时代品格,在分析当代大学生人格修养方面存在的主要缺陷及其原因的基础上,说明孔孟的人格修养观在仁爱观、义利观、志气观、内省观和入世观五个方面对当代大学生完善自身人格修养的启示。
分 类 号:G40-055[文化科学—教育学原理]
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