生命的灵性在这里闪光——翠屏山小学“生态体验教育”的实践与思考  

作　　者：张继安 

机构地区：[1]南京市翠屏山小学

出　　处：《教育观察》2014年第6期23-24,共2页

基　　金：江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题“学习科学视野中的小学体验教育课程的实践研究”(B-a/2013/02/032);南京市“十二五”教育科学规划课题“个性化体验:小学小班化教学改革的深度研究”(L/2013/209)

摘　　要：翠屏山小学是江宁经济技术开发区配套建设学校，脱胎于几所村办小学。虽然学校地处新兴城区，且教育设施一流，然而如何更新教育观念、优化教师队伍，真正实现学校内涵发展的华丽转身是学校面临的问题所在。我们选择了教育科研，坚持以教育科研促进教学改革，以教育科研来锻造教师队伍、提高办学质量、提升学校形象。近几年来，在全校上下广泛酝酿基础上，学校邀请专家亲情指导，深入开展了“生态体验教育”的实践研究。

关 键 词：村办小学 体验教育 实践研究 生态 屏山 学校内涵发展 江宁经济技术开发区 灵性 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]