国外义务教育均衡发展研究述评  

作　　者：陈馨[1] 赵叶珠[1] 

机构地区：[1]厦门大学教育研究院,福建厦门361005

出　　处：《教育科学论坛》2014年第5期77-79,共3页Education Science Forum

摘　　要：一、教育均衡发展含义的研究 教育“均衡发展”的概念源起自我国。国外学界并没有使用这一概念．而是将其内涵纳入到了“教育公平”当中。

关 键 词：教育均衡发展 述评 义务 国外 教育公平 概念 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]