小学教师职业道德现状的调查研究  

An Investigation of Primary School Teachers' Professional Morality

作　　者：刘建君[1] 谢大慧 

机构地区：[1]陕西师范大学,陕西西安710062

出　　处：《当代教师教育》2014年第1期58-62,共5页Contemporary Teacher Education

基　　金：陕西省中小学教师队伍建设重大招标课题(JSDW1302)

摘　　要：在师德建设与教师专业成长研究中,我们通过问卷调查发现,当前小学教师职业道德的现状基本良好。但是,在职业道德的认知、履行方面也存在着一些值得关注的问题,特别是职业倦态的问题尤其应当引起人们的重视。为加强教师职业道德建设,提高教育质量,必须采取一些有效的应对策略与方法。Questionnaire reveals that the professional morality of primary school teachers is basically healthy.However problems exist in moral cognition and moral practice,especially the professional tiredness.Measures should be taken to deal the problems.

关 键 词：小学教师 职业道德 调查研究 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]