浅析小学数学生活化教学实施策略  

作　　者：张满 

机构地区：[1]青龙满族自治县祖山总校山神庙小学

出　　处：《考试周刊》2014年第17期94-95,共2页

摘　　要：小学数学生活化教学符合新课标的要求。教师应通过生活中常见的事物将课本知识呈现出来，让学生利用身边感兴趣的事物理解数学知识，调动学生学习的积极性，从而收到良好的教学效果。

关 键 词：小学数学教学 生活化教学 实施策略 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]