基于层次模型的高校教育信息化建设研究  

作　　者：吴四九[1] 张伟利[1] 闽卫东 易平[1] 

机构地区：[1]成都信息工程学院,四川成都610225

出　　处：《中国高校科技》2014年第4期79-80,共2页China University Science & Technology

摘　　要：高校信息化建设中存在工作程序不明确、部门之间的联系不充分以及反馈机制不健全等常见问题。高校应结合自身的组织结构、人力资源状况和管理体制等条件,通过对高校教育信息化系统建设的原则、方式、目的进行研究,提出高校教育信息化建设思想,构建高校教育信息化系统建设模型,并运用于教学信息化建设实践,以期提高高校教学管理效率、提升管理层次、发挥自身应有的作用。

关 键 词：管理体制 高校 教育信息化 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]