吴四九

作品数：15被引量：30H指数：3
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发文主题：高校线上教学教学督导疫情防控高校教学更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>
发文期刊：《现代信息科技》《中国高校科技》《教育观察》《教书育人（高教论坛）》更多>>
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基于软注意力机制的图像分类算法在缺陷检测中的应用
《现代信息科技》2023年第3期151-154,共4页方宗昌 吴四九 
针对传统表面缺陷检测算法检测效率低下,难以应对复杂性检测等问题,结合深度学习和注意力机制技术,提出一种新型注意力机制算法。首先,反思卷积神经网络(CNN)与Transformer架构,重新设计高维特征提取模块;其次,改进最新注意力机制来捕...
关键词：缺陷检测 注意力机制 卷积神经网络 图像分类 
一线教师视角下的高校线上教学调查研究被引量：1
《广西教育学院学报》2021年第4期143-146,共4页姚雅丽 吴四九 方珍红 岳亮 覃秋敏 马艳玲 
2018—2020年四川省高等教育人才培养质量和教学改革重点项目“基于大数据的课程教学质量监测体系研究与实践”(项目编号:JG2018-512)的阶段性研究成果。
新冠肺炎疫情期间,为贯彻落实教育部“停课不停教,停课不停学”的要求,各高校积极开展线上教学工作。本文以一线教师为主体调查“线上教学情况”,旨在了解线上教学的现状、问题以及应对策略。调查发现,教师普遍认为线上教学开展顺利,课...
关键词：高校线上教学 教师视角 应对策略 
高校学生线上学习情况调查被引量：1
《教书育人（高教论坛）》2021年第6期90-92,共3页姚雅丽 吴四九 方珍红 岳亮 覃秋敏 马艳玲 
2018-2020年四川省高等教育人才培养质量和教学改革重点项目“基于大数据的课程教学质量监测体系研究与实践”的阶段性成果,项目编号:JG2018-512。
线上教学是应对疫情期间教育部提出“停课不停教,停课不停学”要求的重要举措,从学生角度出发,深入线上课堂,全方位调查学生线上学习情况。调查发现,学生线上学习积极性高,对教师线上授课认可度高,线上学习成效显著;但网络保障不足、学...
关键词：线上学习 高校学生 教学建议 
高校同行评教多样化的必要性分析
《黑龙江教育（理论与实践）》2021年第5期46-48,共3页姚雅丽 彭静 吴四九 
成都信息工程大学教育教学研究与改革项目“地方高校持续开展学情调查及分析的路径研究与实践”(JY2018077)。
一流教学是实现一流教育的基础,一流的教学质量是培养高素质人才的关键。在推动高校教育教学改革过程中,对教学过程实施监测与评估是提升教育质量的重要手段。开展教学评价能有效促进教师与学生之间的沟通,在多元化的教学评价主体中,同...
关键词：同行评教 同行听课 多样化评价指标 
疫情防控下的高校线上教学督导工作探究被引量：8
《黑龙江教育（理论与实践）》2021年第4期47-48,共2页马艳玲 吴四九 覃秋敏 
2018-2020年四川省高等教育人才培养质量和教学改革重点项目“基于大数据的课程教学质量监测体系研究与实践”(JG2018-512)。
疫情期间,各高校大规模、全覆盖开展线上教学,教学督导作为教学管理的一个重要组成部分,面临新的挑战。为了全面、有效开展在线教学督导工作,切实提高督导工作成效,需要从以下几个方面着手:一是要深入学习贯彻相关在线教学的指导意见,...
关键词：高校教学 线上教学督导 教学质量 
大学生课堂座位选择与教师综合评价的关系研究
《黑龙江教育（理论与实践）》2020年第4期34-37,共4页姚雅丽 吴四九 覃秋敏 
2018-2020年四川省高等教育人才培养质量和教学改革重点项目“基于大数据的课程教学质量监测体系研究与实践”阶段性成果(JG2018-512)。
大学课堂是开展大学生教育活动的重要场所,座位作为课堂的主要构成要素,对学生听课和教师授课具有重要影响,大学课堂座位不固定,学生可自主选择座位。因此,通过对学生座位选择情况进行问卷调查,重点对综合评价排名前100和后100教师课堂...
关键词：座位选择 教师综合评价 评价排名 
教学督导对高校青年教师教学影响的探究被引量：2
《黑龙江教育（理论与实践）》2019年第12期23-24,共2页马艳玲 吴四九 覃秋敏 
2018-2020年四川省高等教育人才培养质量和教学改革重点项目“基于大数据的课程教学质量监测体系研究与实践”.
教学督导制度是促使高校青年教师教学能力提升的一项非常重要的举措.学校教学督导组通过持续跟踪新进教师听课、深入挖掘有效信息、强化教学工作信息反馈等方式,加强对青年教师教学的指导,文章就其效果进行统计分析:选取两个学期连续被...
关键词：高校教学督导 青年教师 教学能力 概率密度函数 
大学课程挑战度与教师受欢迎程度的关系被引量：3
《教育观察》2019年第35期15-17,共3页姚雅丽 吴四九 覃秋敏 马艳玲 
2018—2020年四川省高等教育人才培养质量和教学改革重点项目“基于大数据的课程教学质量监测体系研究与实践”(JG2018-512)
课程挑战度不足是我国高等教育目前面临的严峻问题。本文从挑战性课程和教师受欢迎程度的内涵出发,依据最近发展区理论和发展性教学理论,探讨课程挑战度与教师受欢迎程度之间是否存在决定性关系,掌握学生对课程挑战度的接纳情况,为教师...
关键词：挑战性课程 受欢迎度 关系研究 
高校二级教学督导体系建设的途径探析——以成都信息工程大学为例被引量：6
《教育教学论坛》2019年第19期8-9,共2页马艳玲 吴四九 彭静 覃秋敏 
成都信息工程大学教育教学研究与改革项目"地方高校持续开展学情调查及分析的路径研究与实践"
高校教学质量监控体系建设过程中,教学督导是一个关键环节。通过加强二级教学督导制度建设,完善整个教学督导体系是高校亟需解决的问题。成都信息工程大学通过建立校院两级教学督导联系制度、教学督导信息反馈机制,加强二级教学督导制...
关键词：高校 二级教学督导 体系建设 
基于层次模型的高校教育信息化建设研究被引量：1
《中国高校科技》2014年第4期79-80,共2页吴四九 张伟利 闽卫东 易平 
高校信息化建设中存在工作程序不明确、部门之间的联系不充分以及反馈机制不健全等常见问题。高校应结合自身的组织结构、人力资源状况和管理体制等条件,通过对高校教育信息化系统建设的原则、方式、目的进行研究,提出高校教育信息化建...
关键词：管理体制 高校 教育信息化 
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