高校教学督导

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新形势下高校教学督导模式创新研究
《高教研究(西南科技大学)》2025年第1期33-38,共6页费小丹 代晓茜 谢华 叶滨 
西南科技大学高教研究(含发展战略研究)专项课题(项目编号:21GJZX17)。
我国高等教育进入内涵式发展的新阶段,对教学质量和教学水平的要求日益提高。因此,深入研究新形势下高校教学督导模式的创新,对于提升高校教学质量、培养创新型人才具有重要意义。本研究聚焦于教学督导现状分析、面临的挑战与机遇、创...
关键词：高等教育 教学督导 创新 
高校教学督导管理规范化的探索与展望
《华章》2025年第4期0138-0140,共3页史良雄 韩 浩 
重庆市高等教育教学改革研究项目“高等院校教学督导管理规范化研究”(项目编号:222169)的研究成果。
在高等教育现代化背景下,教学理念与模式的变革对高校教学督导管理提出新挑战。信息技术的飞速发展要求教学督导管理适应新兴教学模式,实现线上线下全过程、多维度的督导评估。教学督导管理的理论内涵与外延不断拓展,涵盖教学计划、内...
关键词：高等教育变革 教学督导管理 智能化重塑 协同创新 
教师视角下高校教学督导实效性探究--以J市3所高校为例
《科教导刊》2025年第6期113-115,共3页江丰沛 朱波 
济南大学本科教学改革研究项目“教师视角下的济南大学教学督导实效性问题分析及对策研究”(JZC1808);济南大学本科教学改革研究重点项目“数字化赋能学业评价改革的理论与实践研究”(JZ2417)。
高校内部开展的教学督导源于教育行政部门的教育督导,是高校教学质量保障体系的重要组成部分。文章通过对J市3所高校一线教师的实证研究,对当前高校教学督导实效性方面存在的问题进行分析,并对提升高校教学督导实效性的具体策略进行研究。
关键词：高校教学督导 实效性 教师视角 
跨文化视域下中泰高校教学督导制度的比较分析——中泰比较视野下广西民办高校教学督导制度研究系列论文之三
《河池学院学报》2024年第6期38-44,共7页杨素萍 朱晓玉 覃健 
2021年广西教育科学规划民办教育专项课题重点项目“中泰比较视野下广西民办高校教学督导制度研究”(2021ZJY633);广西教育科学“十四五”规划2024年教育督导专项课题一般课题“基于‘四链’融合的地方高校教育督导评估体系构建研究”(2024ZJY046)。
在高校日常教育教学过程中,教学督导制度发挥着越来越重要的作用,并逐渐成为保障教育质量的重要手段之一。以南宁师范大学和诗纳卡宁威洛大学为例,对中泰高校教学督导制度进行比较分析,发现中泰高校教学督导制度在督导理念、组织体系、...
关键词：教学督导 教学质量 跨文化比较 中泰高校 
基于发展教育理论的督导模式的构建与实践
《医学教育管理》2024年第6期698-703,共6页金祥雷 吴运涛 金刚 
中华医学会医学教育分会和全国医学教育发展中心2023年度医学教育研究课题项目:基于胜任力的医学考核体系设计及应用评估(2023B345)。
本文通过对发展教育理论的深入分析,提出了一系列具有针对性的教学督导策略和方法。这些策略和方法不仅关注教师的教学水平和能力提升,还重视学生的全面发展和学习需求。在理论层面,详细阐述了发展教育理论的基本观点及其对高校教学督...
关键词：发展教育理论 高校教学督导 教师发展 
高校教学督导听评课提升教师教学能力的机制探析
《漫科学(科学教育)》2024年第12期1-3,共3页杜文华 
中南民族大学教研项目“教学督导听评课机制优化研究——基于中南民族大学现状调查”(项目编号:JYX21023)。
在高校教学工作中,教学督导听评课起到了良好的监督与导向作用,能够对课堂教学进行直接反馈与指导,促进教学反思,提升教师的教学技能,引导课堂教学改革,是保障课堂教学质效的重要手段。基于此,文章将重点围绕高校教学督导听评课展开研究...
关键词：高校教学督导 听评课 教学能力提升 
社会学视角下高校教学督导改革方向探索
《河南教育（高教版）（中）》2024年第10期21-22,共2页尹卓琳 
高校教学督导作为学校教学质量保障和监控体系中的关键环节,对于加强学校内部教学管理、推动教学改革以及提升教学质量有着重要影响。当前,高校教学督导正朝着多元化、专业化和个性化的方向发展,但同时也面临着一些诸如形式化、单向化...
关键词：社会学 高校 教学督导 
高校教学督导的特征、问题及优化路径被引量：1
《高教论坛》2024年第10期91-95,共5页谢剑南 阳丹 
2024年湖南省高校思想政治工作研究项目“‘大思政课’视域下高校国家安全教育的实践路径研究”(24A27)。
在促进教育教学工作中,教学督导发挥越来越重要的作用。教学督导已成为高校的一种常规性的制度安排,成为教育教学质量管理体系的重要组成部分。高校教学督导机制仍存在一些需要高度重视的现实问题,如督导制度行政化倾向较为明显,有些评...
关键词：教学督导 教学评价 教学质量 教学改革 人才培养质量 
高校教学督导工作态势、问题及对策——基于“势道法术器”的视角
《国内高等教育教学研究动态》2024年第17期9-9,共1页欧阳鹏 
一、高校教学督导工作面临的“势”。二、“失道”“无法”“乏术”“近器”:当前高校教学督导工作的问题。(一)“道”之不存,“导”将焉附:教学督导工作的理念问题。一是督导工作主体在理念层面对中央关于课程思政和“大思政课”文件...
关键词：课程思政 思政课 教学督导工作 高校教学督导 教育理念 督导理念 道法术器 理念层面 
高校教学督导工作高质量发展路径探析
《泰山学院学报》2024年第4期120-125,共6页徐少明 贾军 曹长雷 
教育部首批新文科研究与改革实践项目“地方师范院校新文科‘三位一体’教学质量保障体系的构建与实践”(20211210007);淮南师范学院2022年校级质量工程项目研究项目“新一轮教育教学审核评估背景下高校教学督导体系建设与实践研究”(2022hsjyxm03);重庆市高等教育学会2023-2024年高等教育科学研究重点课题“新时代背景下地方本科院校师德师风建设的四重向度研究”(cqgj23039B)
高校教学督导是高校内部教育教学质量管理者对教育教学过程和人才培养质量进行的监督、评价和指导,以实现教师专业能力提升、教育教学质量提高和学校高质量发展为目标。高校内部教学督导作为高校质量保障体系的核心要件和重要措施,在高...
关键词：教学督导 高质量发展 质量保障体系 
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