跨文化比较

作品数：451被引量：1732H指数：20
导出分析报告
相关领域：哲学宗教更多>>
相关作者：辛涛周爱保王登峰崔红杨丽珠更多>>
相关机构：北京师范大学中央民族大学华东师范大学北京大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
一个全球艺术史地图的生成——1940年代留欧艺术家对敦煌艺术的跨文化比较、实践与传播
《美术研究》2025年第2期54-61,共8页封小瑜 
国家社科基金艺术学西部项目《抗战时期艺术家西北旅行史料整理与研究》[项目编号:24EF241]的阶段性研究成果。
1930年代,留学欧洲的常书鸿、王子云、韩乐然与吴作人等人的“西行”之旅不仅学习西方艺术,同时也在重新审视民族传统艺术的重要价值,这成为40年代他们相继本土“西行”考察敦煌艺术的动因之一,二者有着必然的因果联系。主要表现在三方...
关键词：敦煌艺术 世界性 吴作人 常书鸿 跨文化 
多元文化主义的兴起和美国妇女、性别史的全球化趋向
《社会科学战线》2025年第3期158-166,共9页林漫 
国家社会科学基金青年项目(23CSS022)。
长时间以来,妇女/性别史与全球史的结合被认为困难重重:美国妇女史的绝大部分作品都是本国史,而全球史在最初阶段被理解为一种世界史;美国性别史强调差异性,也难以符合全球史的收束与整合要求。然而,近年来,借助多元文化主义,美国妇女...
关键词：多元文化主义 妇女史 性别史 全球史 跨文化比较 
跨文化视域下的女性主义电影表达差异研究
《陕西国防职教研究》2025年第1期46-48,共3页黄晨 
本文选取《出走的决心》《我经过风暴》《好东西》三部中国女性主义电影与《芭比》《某种物质》《还有明天》等外语影片为研究对象,通过主题聚焦、叙事策略、文化生成机制三个维度的对比分析,探讨中西方女性主义电影的差异化表达路径。...
关键词：女性主义电影 跨文化比较 结构批判 符号解构 在地化叙事 
“学为圣贤”:跨文化比较视野下中国古代庙学的空间实践与知识传播
《传媒观察》2025年第3期95-107,共13页董熠 钟海连 
国家社科基金重大项目“铸牢中华民族共同体意识的传播策略研究”(22&ZD313)的阶段性研究成果。
庙学指依托孔庙建立学宫的学校建制,是中国古代官方教育最主要的空间。孔庙与学校一体化的庙学形成了独特的知识空间,它是早期中国“多功能”的流动性知识空间走向稳定和标准化的产物。庙学不仅是实体的建筑空间,也是表征性空间,体现着...
关键词：庙学 知识传播 圣人 跨文化比较 传播考古学 
“羞恶之心”与“惭愧心所”的跨文化比较
《孔子研究》2025年第1期139-147,160,共10页杨本华 
国家社科基金重大项目“儒佛道三教关系视域下中国特色佛教文化的传承与发展研究”(项目编号:18ZDA233);2024年安徽省社科界青年学人成长计划(项目编号:QNXR202403)的阶段性成果。
在国内外跨文化比较下的羞耻研究热潮中,孟子之“羞恶之心”成为中西羞耻文化比较的重点之一,但目前鲜有将“羞恶之心”与佛学的“惭心所法”“愧心所法”进行比较研究者。二者代表着两种羞耻文化,其分别在“心”与“义”、“心王”与...
关键词：羞恶之心 惭心所法 愧心所法 无惭心所法 无愧心所法 
AI主播与真人主播:一项语言审美视角的探析
《人文与社会科学学刊》2025年第2期422-426,共5页牛勇博 
本研究从语言审美的角度分析了人工智能主播与真人主播的表现,并研究了不同语言体系(英语、汉语和日语)的语音美学特征。研究表明,真人主播在情感表达、语音韵律和人文价值方面更具优势,而AI主播尽管通过语音合成技术不断改进,但在审美...
关键词：AI主播、 真人主播 语言审美 语音美学 跨文化比较 
向死而生:《我弥留之际》与《活着》死亡观之存在主义探究
《绥化学院学报》2025年第2期69-71,共3页丁佩萱 张敏 
教育部人文社科研究项目(22XJA752002)。
文章探讨了在死亡意识影响下个体生命体验的强度,以及这一意识如何促成生活态度的转变,并借助海德格尔的“真实存在”哲学框架,分析了福克纳的《我弥留之际》和余华的《活着》中的死亡意识及其对生命强度的影响。研究表明,死亡不仅是生...
关键词：历存在主义 跨文化比较 《我弥留之际》 《活着》 生命强度 
中华优秀传统文化融入高中英语教学策略
《视周刊》2025年第4期118-118,共1页陈春华 
在当前教育背景下,英语作为一门国际语言,已成为全球交流的重要工具。然而,英语教学不仅仅是语言能力的培养,更应关注学生文化认同的塑造。作为中华民族精神的根基,优秀传统文化在教育中的价值不可替代。如何将这一文化元素融入高中英...
关键词：中华优秀传统文化 跨文化交流能力 课堂活动设计 高中英语教学 文化自信 跨文化比较 英语教学策略 多样化设计 
不同文化背景下音乐表演专业研究生的心理健康教育比较研究
《中国音乐剧》2024年第6期148-151,共4页李晓婧 江吉琳 
本文基于中英两国音乐表演专业研究生的心理健康现状,探析其常见心理问题与成因,对比两国心理健康教育模式异同,凸显文化背景与教育理念差异的深层影响。研究指出,应立足中国国情,借鉴英国经验,创新构建融合音乐教育与心理健康教育的协...
关键词：音乐表演专业研究生 心理健康教育 跨文化比较 教育模式 融合策略 
对《威尼斯宪章》及其应用实践的跨文化审视:一种中国视角
《自然与文化遗产研究》2024年第6期27-39,共13页崔金泽 
《威尼斯宪章》(以下简称《宪章》)是现代文化遗产保护史上最重要的纲领性文件。然而,关于《宪章》的创作背景,相关讨论主要由西方学者提出,缺乏非西方文化视角的审视。自20世纪80年代引入中国以来,《宪章》的阐释与应用所引发的理念讨...
关键词：威尼斯宪章 遗产保护理论 跨文化比较 批判性遗产研究 权威遗产话语 遗产化 废墟 真实性 活态遗产 中国式现代化 
全选清除导出
共45页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部