浅谈化学启蒙教学  

作　　者：何静[1] 

机构地区：[1]苏州市振华中学

出　　处：《化学教与学》2014年第3期17-19,79,共4页Chemistry Teaching and Learning

摘　　要：文章结合心理学原理，探讨化学启蒙教学中如何发挥实验功能，激发学生的学习兴趣和热情，如何展示教师的个人魅力，让学生能“亲其师，信其道”，如何在启蒙教学中养成各种学习化学的好习惯，如何在启蒙教学中关注教和学的方法，注重掌握知识和解题思路的形成。

关 键 词：启蒙 兴趣 实验 习惯 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]