历史课堂教学的板书设计  

作　　者：崔文君 

机构地区：[1]甘肃省通渭县第二中学

出　　处：《成才之路》2014年第8期39-39,共1页Way of Success

摘　　要：历史课教学中的板书设计就是教师在课堂教学过程中，参照《新课程标准》的具体条款和中学生生理、心理发展的实际需要，依据历史学科教学目标的特殊要求，选择关键内容，设计制作而成后用粉笔写在黑板上的简练文字体系，或运用多媒体PowerPoint软件设计出来的图示、表格等信息，它是教师以直观形式来展现一节课所要学习的基本内容的一种重要的教学手段。在课堂上，恰当地运用与教师语言互相配合、同步进行的板书设计，可以充分体现直观性教学原则，便于学生对本节课所学知识的理解、记忆、把握和运用。甚至被学生在学习过程中进行模仿，不断深入理解历史教材，进而对学过的内容有所归纳和创新。优秀的板书设计可以加强对学生思维能力、概括能力的培养，从而大大提高教学活动的高效性和教学质量。

关 键 词：历史课堂教学 板书设计 POWERPOINT 《新课程标准》 课堂教学过程 教师语言 学习过程 历史课教学 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]