教学机智,让生命与课堂一起远航——教学机智在初中思品课堂教学中的运用  

作　　者：陈娟红 

机构地区：[1]浙江省杭州市余杭区运河中学

出　　处：《文理导航》2014年第7期64-65,共2页

摘　　要：课堂教学是一个多种要素构成的动态生成过程。无论教师的教学设计有多完美，课堂中总会出现一些“预设”之外或突如其来的偶发事件，影响着课堂教学的顺利进行。本文结合初中思品课堂教学实践，探索课堂教学机智的要素，尝试几种行之有效的教学策略，借以提升教师的教育教学能力，提高课堂教学的有效性，在课堂教学中关注学生生命成长，使课堂充满生命活力。

关 键 词：教学机智 思想品德 课堂教学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]