在课堂教学中融入流行文化元素——以《实用语文》课程为例  

作　　者：丁燕[1] 

机构地区：[1]南京信息职业技术学院素质教育部

出　　处：《考试周刊》2014年第16期19-20,共2页

摘　　要：当前．流行文化对传统的语文教学造成了极大冲击．面对语文教育与流行文化关系的失衡现象．教育工作者要变被动为主动，积极在课堂教学中融入流行文化元素。让课程重新焕发生机与活力。文章以南京信息职业技术学院《实用语文》课程改革为例。阐述了语文课程在流行文化背景下应顺应时代发展要求，坚守自己的阵地，实现二者的和谐发展。

关 键 词：语文课堂教学 流行文化 实用语文 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论]