噬菌体侵染细菌实验教学策略  

作　　者：王艳光 

机构地区：[1]山东省青岛市黄岛区第二中学

出　　处：《课程教育研究》2014年第7期176-176,共1页Course education research

摘　　要：噬菌体侵染细菌实验是《DNA是主要的遗传物质》中一个重点也是难点。本实验在试题中出现频率高，学生往往不能很好理解出题意图。怎样科学把本实验讲透，能让学生更清楚其中的来龙去脉，对学生的能力及理解会有很大提升。

关 键 词：噬菌体 实验 教学策略 细菌 遗传物质 出现频率 出题意图 DNA 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]