地方高师院校《线性代数》教学内容改革的设想  

作　　者：李元旦[1] 彭白玉[1] 彭仁忠[1] 周炎林[1] 

机构地区：[1]衡阳师范学院数学与计算科学系

出　　处：《新课程研究（中旬）》2014年第4期59-60,共2页New Curriculum Research

基　　金：衡阳师范学院2011年院级教学改革研究项目"高等数学过程化研究"(编号:jy201117)的研究成果

摘　　要：针对地方高师院校《线性代数》课程建设与改革中所存在的课程教学课时压缩、文理科学生学习内容的定位模糊、忽视不同专业的学习要求和独立二级学院与二本教学内容雷同等四个方面的现状提出了相应的设想,并结合实践阐述了一些设想。

关 键 词：地方高师院校 线性代数 教学内容 改革 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]