关于教师对学校共同体的认识调查及构建方案  

作　　者：翟一 

机构地区：[1]又石大学

出　　处：《郑州铁路职业技术学院学报》2013年第4期125-126,128,共3页Journal of Zhengzhou Railway Vocational and Technical College

摘　　要：为了克服教师对于学校的献身精神和所属感的缺乏,同僚间互亲互爱、相互尊重及彼此差异认可方面意识的淡薄等问题,创建更好的学校学习氛围,提出了构建学校共同体的方案。选取了L市所在的6个小学,对400名教师做了问卷调查。并以此研究结果作为基础,最终提出了学校共同体的构建方案。

关 键 词：学校共同体 小学教师 构建方案 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]