在设计教学中培养学生的独创能力  

作　　者：盛华芳[1] 殷彩萍 

机构地区：[1]无锡江阴市辅延中心小学

出　　处：《画刊·学校艺术教育》2014年第3期53-54,共2页

摘　　要：设计课的教学实践性强，深受学生的喜爱。如何上好设计课，让学生在动手制作的过程中创作出有个性的作品，是美术教师关注的问题。我在设计课的教学中，针对小学生年龄小、好奇性强、有强烈的表现欲等特点，注重培养学生的独创能力。

关 键 词：设计教学 学生年龄 独创能力 培养 教学实践 动手制作 美术教师 好奇性 

分 类 号：J5-4[艺术—艺术设计]