课程教学设计的理论基础与实践路径  

作　　者：李治国[1] 李学锋[1] 

机构地区：[1]空军航空大学基础基地,长春130022

出　　处：《学理论》2013年第33期240-241,共2页Theory Research

摘　　要：课程教学设计作为一种解决教学实际问题的工具,离不开理论的指导。在它的发展中,系统理论、传播理论、学习理论和教学理论对它产生了重要影响,并构成了课程教学设计的理论基础。从课程教学设计的角度,介绍了相关教育教学理论,梳理了设计教学的实践路径,旨在促进课程建设水平的提升和教员的专业化发展。

关 键 词：课程教学设计 理论 实践 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]