小学数学课堂教学综合化途径的分析与对策  

作　　者：张华[1] 

机构地区：[1]扬州市江都区龙川小学

出　　处：《小学科学》2014年第3期56-56,共1页Science

摘　　要：二十一世纪是世界经济发展的高潮，中国要利用教育这场革命来改变命运，同时也意味着教育的改革。随着素质教育进程的发展，越来越以培养学生的创新精神和实践能力作为教育改革的重点。改革的目的是以学生的发展和需要，结合生活实际对学生进行培养，养成自主学习的精神，并且在学习中找到自己的目标。而且在课堂学习的知识应该运用在生活中，实际生活的需要反映出教学发展的风向标。教育和生活不可以相互分离，这样才能够培养社会需要的全面发展的新型人才。

关 键 词：教学综合化 数学课堂 教育进程 小学 世界经济发展 教育改革 生活实际 创新精神 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]