小学音乐节奏意识教学实践初探  

作　　者：王佳 

机构地区：[1]临海小学

出　　处：《考试周刊》2014年第23期171-172,共2页

摘　　要：小学音乐节奏意识教学通过活动实践，充分利用和融会舞蹈、戏曲等其他艺术形式增强艺术欣赏的效果。改善音乐节奏意识课堂．运用节拍感和节奏感帮助学生树立学习节奏意识，将音乐节奏意识培养作为一种教育的手段，达到培养和发展人的想象力、创造力的目的。

关 键 词：小学音乐教学 节奏意识 教学实践 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]