在解题思路探寻中学解题——对一道折叠题求解的前思后想  

作　　者：封士浪 

机构地区：[1]江苏省连云港市灌南县新集中学

出　　处：《中学数学教学参考（中旬）》2014年第3期40-41,共2页Maths Teaching in Middle schools

摘　　要：1原题呈现 已知半圆O的直径AB=4，沿它的一条弦折叠， （1）如图1（1），若折叠后的圆弧与直径AB相切于点D，且AD：DB=3：1，求折痕EF的长。

关 键 词：折叠题 解题思路 求解 中学 直径 原题 半圆 弦 

分 类 号：G633.63[文化科学—教育学]