基于高考的生物复习课教学模式构建研究  

作　　者：郑汉林 

机构地区：[1]山东省苍山县东苑高级中学

出　　处：《课程教育研究》2014年第11期173-173,共1页Course education research

摘　　要：生物是高中课程中的必修课之一。对于即将面临高考的高中生而言，学习任务重，时间紧，如何正确构建教学模式，促使高中生在生物复习课上全面复习好生物，提高学习效率和学习成绩，是非常重要的。本文通过对高中生物复习课教学特点的分析，研究如何构建高中生物复习课的教学模式。

关 键 词：高考 生物复习课 教学模式 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]