利用案例教学法解决会计专业审计教学中存在的问题  

作　　者：王旻[1] 周在霞[1] 姜汝川[1] 

机构地区：[1]山东科技大学

出　　处：《课程教育研究》2014年第11期253-253,共1页Course education research

摘　　要：审计学是一门会计专业的核心课程，同时其理论性和实践性都很强，初学者很难把握。作为教师如何把握有关教学内容，寻找更有效的教学方法也是值得探讨的问题。本文分析了审计教学过程中常见“重理论、轻案例”等问题，提出在多个教学环节应用案例教学法来解决相关的审计问题，希望能给审计学教学工作者一点启示。

关 键 词：审计学 案例教学法 教学环节 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]