初中作文教学心得  

作　　者：胡梦妮 

机构地区：[1]湖北省鹤峰县中营民族学校

出　　处：《俪人（教师）》2014年第4期136-136,共1页

摘　　要：作文不仅是人们用来进行社会交际和交流思想的重要手段，而且是衡量一个文化人的价值的重要标准。学生作文又是衡量学生语文水平的重要尺度，因为作文能力是学生语文水平的综合体现。在现代文苑中，写作基础理论堪称琳琅满目，但语文教师仍然对作文教学感到困惑、棘手。究其原因，主要是教师缺乏作文教学的方法论的引导，导致作文指导、作文训练失去了针对性或有序性。鉴于此，探讨作文教学的方法，从理论上、实践上都有不可忽视的作用。

关 键 词：作文教学 激发兴趣 阅读练笔 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]