用音乐来培养幼儿的创新能力  

作　　者：索雅洁 

机构地区：[1]河北峰峰矿区区直幼儿园

出　　处：《祖国（教育版）》2014年第3期173-174,共2页

摘　　要：二十一世纪需要创造性人才。而音乐活动是开发培养幼儿想象力及创造力的一种有效载体。因此，在音乐活动中教师通过营造创造氛围、激发创造兴趣、提高创造意识、发展求异思维等创造表现教学来培养幼儿的创新能力，促使他们打下坚实的基础，向高素质人才方向发展。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键是人才，人才的成长靠教育。幼儿教育在培养民族创新精神和创造性人才方面同样肩负着重要的使命。

关 键 词：幼儿教育 创新能力 开发培养 音乐活动 创造性人才 民族创新精神 高素质人才 有效载体 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]