高中政治课堂提问有效性的思考  

作　　者：李书峰 

机构地区：[1]河北省景县梁集中学,河北省景县053500

出　　处：《祖国（教育版）》2014年第3期426-426,共1页

摘　　要：随着新课程下课堂教学改革不断推进，高中政治课堂教学中“师生互动、平等对话”的理念已经逐步渗透到教师的课堂教学中。问题的创设和使用备受广大教师的重视，成为日常课堂教学的新亮点以及提高课堂教学有效性的手段之一。然而，不少课堂中问而不答、引而不发的现象还大量存在—教师为问而问，学生答非所问。

关 键 词：教学有效性 课堂提问 高中政治 课堂教学改革 政治课堂教学 师生互动 平等对话 答非所问 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]