形成性评估理论框架的构建  

作　　者：李清华[1] 

机构地区：[1]南方医科大学外国语学院

出　　处：《教育测量与评价（理论版）》2014年第4期4-9,共6页Educational measurement and evaluation

基　　金：教育部2010年度一般项目"外语写作教学中的动态评估模型构建及其实证研究"(项目编号:10YJC740055)的阶段性研究成果之一

摘　　要：近十几年来,形成性评估实践在全世界教育领域迅速发展。但是,形成性评估的理论构建一直没有受到足够的重视。本文评述了教育评估范式的演变,并基于形成性评估的社会文化理论等研究成果,提出了"形成性评估的理论框架"。本理论框架既包括理论依据,也包括具体的操作程序与方法。在实际评估过程中,评估者可以从具体情况出发,依据形成性评估的基本原则设计操作框架,用以指导评估实践。

关 键 词：形成性评估 理论框架 范式 构建 

分 类 号：G40-058.1[文化科学—教育学原理]